智能技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
智能技術(shù)學(xué)院現有計算機科學(xué)與技術(shù)1個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、計算機應用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、人工智能技術(shù)應用、機電一體化技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)、新能源汽車(chē)技術(shù)、汽車(chē)制造與試驗技術(shù)9個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，同時(shí)還擁有3+2中高職對接、擴招、開(kāi)放、成人等多種教育類(lèi)型，現有全日制專(zhuān)科學(xué)生1890人、高職擴招學(xué)生505人、繼續教育學(xué)生16578人。
學(xué)院師資力量雄厚，教學(xué)設備先進(jìn)。擁有教育部、財政部支持建設的計算機應用實(shí)訓中心1個(gè)，教育廳、財政廳支持建設的計算機技術(shù)實(shí)訓中心1個(gè)，省職業(yè)教育技能實(shí)訓基地1個(gè)，建有網(wǎng)絡(luò )安全實(shí)訓室、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)實(shí)訓室、移動(dòng)應用開(kāi)發(fā)實(shí)訓室、動(dòng)漫設計實(shí)訓室、汽車(chē)實(shí)訓室、軟件創(chuàng )新工作室等。
一、軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
【培養目標】
軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)為學(xué)院重點(diǎn)建設核心專(zhuān)業(yè)，以培養軟件開(kāi)發(fā)人才為目標；該專(zhuān)業(yè)擁有符合軟件企業(yè)標準的校內專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室，由教學(xué)經(jīng)驗豐富的“雙師型”教師和企業(yè)資深工程師組成的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊；自2019年建立軟件創(chuàng )新工作室，選拔優(yōu)秀學(xué)生組成軟件技術(shù)金牌班，高薪聘請IT企業(yè)工程師擔任導師，采用“軟件工廠(chǎng)模式”項目教學(xué)，實(shí)施“4R”實(shí)訓體系，全程關(guān)注學(xué)生能力的個(gè)性化培養，讓學(xué)生在真實(shí)的軟件項目開(kāi)發(fā)環(huán)境中學(xué)習與成長(cháng)。軟件技術(shù)金牌班迄今已有三屆，培養出了一批綜合素質(zhì)優(yōu)異、專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬的新型人才，深受用人單位好評。
【主要課程】
計算機組成與維護、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎、Java程序設計、JavaWeb應用開(kāi)發(fā)、靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設計、Linux操作系統管理、數據庫應用技術(shù)、Python程序設計、Node.js應用開(kāi)發(fā)等課程
【就業(yè)方向】
畢業(yè)生主要從事Java開(kāi)發(fā)、軟件測試、、Web前端開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品經(jīng)理、UI設計等工作。
二、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
【培養目標】
培養思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平、良好的職業(yè)道德和工匠精神、掌握計算機網(wǎng)絡(luò )的規劃、組建、安全管理和維護等專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能，具備認知能力、合作能力、創(chuàng )新能力、職業(yè)能力等支撐終身發(fā)展、適應時(shí)代要求的關(guān)鍵能力，具有較強的就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力，面向互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)等行業(yè)的信息和通信工程、信息通信網(wǎng)絡(luò )維護、信息通信網(wǎng)絡(luò )運行管理領(lǐng)域，能夠從事網(wǎng)絡(luò )售前技術(shù)支持、網(wǎng)絡(luò )應用開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò )系統運維、網(wǎng)絡(luò )系統集成等工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
【主要課程】
程序設計基礎、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎、計算機硬件基礎、靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設計與制作、數據庫應用技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)、路由交換技術(shù)、局域網(wǎng)組建與維護、Linux 操作系統管理、網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器配置與管理、網(wǎng)絡(luò )安全設備配置與管理、高級網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )系統集成等。
【就業(yè)方向】
面向互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)服務(wù)、軟件和信息技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域，能夠從事計算機操作維護，計算機局域網(wǎng)的設計、安裝、調試，計算機網(wǎng)絡(luò )通信產(chǎn)品的系統集成，廣域網(wǎng)的管理、維護，網(wǎng)絡(luò )管理信息系統的設計、開(kāi)發(fā)及應用，網(wǎng)站設計與開(kāi)發(fā)等專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
三、人工智能技術(shù)應用簡(jiǎn)介
【培養目標】
培養思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平、良好的職業(yè)道德和工匠精神、掌握人工智能基礎專(zhuān)業(yè)理論知識、應用技術(shù)，具備人工智能技術(shù)應用開(kāi)發(fā)、系統管理與維護等能力，面向人工智能產(chǎn)業(yè)及其應用相關(guān)的企事業(yè)單位，在人工智能技術(shù)應用開(kāi)發(fā)、系統運維、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、技術(shù)支持等崗位群，從事人工智能相關(guān)的應用開(kāi)發(fā)、系統集成與運維、產(chǎn)品銷(xiāo)售與咨詢(xún)、售前售后技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
【主要課程】
Java程序設計、人工智能導論、大數據基礎、MySQL數據庫、Linux操作系統管理、靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設計與制作、Python程序設計、數據結構與算法分析、數據分析與處理、機器學(xué)習基礎及應用、深度學(xué)習及應用、人工智能應用開(kāi)發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎、云計算技術(shù)與應用、AI軟件測試技術(shù)、Python網(wǎng)絡(luò )爬蟲(chóng)技術(shù)等。
【就業(yè)方向】
（1）算法工程師，進(jìn)行人工智能相關(guān)前沿算法的研究，包括機器學(xué)習、知識應用、智能決策等技術(shù)的應用。
（2）程序開(kāi)發(fā)工程師，完成算法實(shí)現，項目落地及各個(gè)功能模塊的整合。
（3）人工智能運維工程師，大數據與AI產(chǎn)品相關(guān)運營(yíng)、維護產(chǎn)品產(chǎn)品研發(fā)；相關(guān)組件的運維工具系統的開(kāi)發(fā)與建設；提供大數據與AI云產(chǎn)品客戶(hù)支持。
（4）智能機器人研發(fā)工程師，研發(fā)方向主要從事機器人控制系統開(kāi)發(fā)、高精度器件的設計研發(fā)等。
四、計算機應用技術(shù)簡(jiǎn)介
【培養目標】
本專(zhuān)業(yè)培養理想信念堅定，德、智、體、美、全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養、職業(yè)道德和創(chuàng )新意識，較強的就業(yè)能力和可持續發(fā)展能力；具有與本專(zhuān)業(yè)崗位工作任務(wù)相適應的現代動(dòng)畫(huà)設計與制作、現代影視制作非線(xiàn)性編輯必須的基礎理論、基本專(zhuān)業(yè)知識和技能；面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、廣播、電視、電影和 影視錄音制作業(yè)等行業(yè)的動(dòng)畫(huà)設計人員、數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人員等職 業(yè)群，能夠從事內容編輯、視覺(jué)設計、創(chuàng )意設計、動(dòng)畫(huà)設計、數字媒體應用開(kāi)發(fā)、數字媒體產(chǎn)品設計和制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
【主要課程】
程序設計基礎、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎、計算機硬件基礎、色彩構成、平面構成、動(dòng)畫(huà)概論、靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設計與制作、圖形圖像處理、二維動(dòng)畫(huà)制作、三維軟件基礎、影視動(dòng)畫(huà)特效、影視動(dòng)畫(huà)后期合成、Web前端開(kāi)發(fā)技術(shù)、用戶(hù)界面設計、交互設計、信息安全技術(shù)、人工智能導論、數據庫應用技術(shù)等。
【就業(yè)方向】
面向影視圖形圖像處理、影視后期編輯、動(dòng)畫(huà)設計、UI設計、軟件和信息技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域，能夠從事計算機圖形圖像處理、影視后期編輯、動(dòng)畫(huà)設計、等專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
五、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)簡(jiǎn)介
【培養目標】
培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養、職業(yè)道德和創(chuàng )新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續發(fā)展的能力；掌握本專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)技能，面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、計算機通信和其它電子設備制造業(yè)等行業(yè)的信息與通訊工程技術(shù)人員、信息通訊網(wǎng)絡(luò )運行管理人員、軟件與信息技術(shù)服務(wù)人員等職業(yè)群，能夠從事物聯(lián)網(wǎng)系統設備安裝與調試、物聯(lián)網(wǎng)系統運行管理與維護、物聯(lián)網(wǎng)系統應用軟件開(kāi)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)項目的規劃和管理工作的“工、商融通”復合型創(chuàng )新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
【主要課程】
程序設計基礎、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎、計算機硬件基礎、電工電子技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)概論、傳感器應用技術(shù)、單片機技術(shù)、嵌入式技術(shù)、路由交換技術(shù)、工程制圖、Linux操作系統管理、物聯(lián)網(wǎng)應用程序設計等。
【就業(yè)方向】
面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、計算機通信和其它電子設備制造業(yè)等行業(yè)的信息與通訊工程技術(shù)人員、信息通訊網(wǎng)絡(luò )運行管理人員、軟件與信息技術(shù)服務(wù)人員等職業(yè)群，能夠從事物聯(lián)網(wǎng)系統設備安裝與調試、物聯(lián)網(wǎng)系統運行管理與維護、物聯(lián)網(wǎng)系統應用軟件開(kāi)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)項目的規劃和管理工作的“工、商融通”復合型創(chuàng )新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
六、機電一體技術(shù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
【培養目標】
圍繞“校企合作是主導，師資建設是基礎，課程建設是關(guān)鍵，技能訓練是重點(diǎn)，綜合素質(zhì)是核心”創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，具有一定的文化水平、良好的職業(yè)道德和人文素養，掌握本專(zhuān)業(yè)的基本知識和主要技術(shù)技能，能在大中型工礦企業(yè)、機電設備企業(yè)、物業(yè)管理公司、與機電行業(yè)相關(guān)的商貿、生產(chǎn)企業(yè)、公司從事機電產(chǎn)品制造、維修與技術(shù)管理的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
【主要課程】
專(zhuān)業(yè)課程一般分為專(zhuān)業(yè)基礎課包括：機械識圖與繪制、電工電子技術(shù)、機械制造技術(shù)基礎、機械設計基礎、液壓及氣壓傳動(dòng)、檢測與傳感技術(shù)；專(zhuān)業(yè)核心課包括：電氣與PLC 控制技術(shù)、電機學(xué)、工業(yè)機器人編程與調試、機電設備故障診斷與維修、自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)裝調與設計、智能制造系統；專(zhuān)業(yè)拓展課包括：C語(yǔ)言程序設計、單片機應用技術(shù)、機電產(chǎn)品三維設計、職業(yè)技能拓展課；實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節主要包括實(shí)驗、實(shí)訓、實(shí)習、畢業(yè)設計等。
【就業(yè)方向】
設備工程技術(shù)人員；機械設備修理人員；機電一體化設備維修技術(shù)員；自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)運維技術(shù)員；工業(yè)機器人應用技術(shù)員機電一體化設備生產(chǎn)管理員；機電一體化設備銷(xiāo)售和技術(shù)支持技術(shù)員；機電一體化設備技改技術(shù)員。
七、智能制造裝備技術(shù)簡(jiǎn)介
【培養目標】
培養思想政治堅定、 德技并修、全面發(fā)展， 具有一定的科學(xué)文化水平、良好的職業(yè)道德和工匠精神、 掌握機械設計、智能制造技術(shù)、數控加工編程與操作、數控機床調整與維護、CAD/CAM軟件等專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能， 具備認知能力、合作能力、創(chuàng )新能力、職業(yè)能力等支撐終身發(fā)展、適應時(shí)代要求的關(guān)鍵能力， 具有較強的就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力，面向設計制造、科技開(kāi)發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等領(lǐng)域，能夠從事從事數控機床操作、數控加工工藝和程序編制、智能裝備調整與維護等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
【主要課程】
專(zhuān)業(yè)課程一般分為專(zhuān)業(yè)基礎課包括：機械制圖、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機械制造技術(shù)基礎、機械CAD、機械設計基礎等；專(zhuān)業(yè)核心課包括：數控機床、數控加工編程與操作、機械CAD、金屬切削刀具、機械制造工藝學(xué)、C 語(yǔ)言程序設計；專(zhuān)業(yè)拓展課包括：產(chǎn)品三維造型設計、傳感器與檢測技術(shù)、職業(yè)技能拓展課等。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節主要包括實(shí)驗、實(shí)訓、實(shí)習、畢業(yè)設計等。
【就業(yè)方向】
機械工程技術(shù)人員；機械冷加工人員機械產(chǎn)品設計與加工；數控編程、數控機床操作員；智能制造技術(shù)員。
八、新能源汽車(chē)技術(shù)簡(jiǎn)介
【培養目標】
本專(zhuān)業(yè)培養理想信念堅定，德技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養、職業(yè)道德和創(chuàng )新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續發(fā)展的能力的技術(shù)型人才。掌握本專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)技能，面向新能源整車(chē)制造、汽車(chē)修理與維護行業(yè)的汽車(chē)工程技術(shù)人員，汽車(chē)制造人員，汽車(chē)維修技術(shù)服務(wù)人員等職業(yè)群，能夠從事新能源，汽車(chē)整車(chē)和部件裝配、調試、檢測與質(zhì)量檢驗，新能源汽車(chē)整車(chē)和部件生產(chǎn)現場(chǎng)管理，新能源汽車(chē)整車(chē)和部件試驗，新能源汽車(chē)維修與服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。培養目標與培養規格應貫徹黨的教育方針，落實(shí)黨和國家對人才培養的有關(guān)總體要求，對接行業(yè)需求，體現職業(yè)教育特色。
【主要課程】
專(zhuān)業(yè)課程一般分為專(zhuān)業(yè)基礎課包括：汽車(chē)機械基礎、汽車(chē)機械識圖、新能源汽車(chē)概論、新能源汽車(chē)電工電子技術(shù)、汽車(chē)單片機技術(shù)、汽車(chē)構造；專(zhuān)業(yè)核心課包括：新能源汽車(chē)電氣技術(shù)、新能源汽車(chē)整車(chē)控制技術(shù)、新能源汽車(chē)電池及管理系統檢修、新能源汽車(chē)電機及控制系統檢修、新能源汽車(chē)裝配工藝、新能源汽車(chē)的維護與故障診斷；專(zhuān)業(yè)拓展課包括：燃料電池汽車(chē)技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)技術(shù)、汽車(chē)生產(chǎn)管理、汽車(chē)售后服務(wù)管理；實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節主要包括主要包括實(shí)驗、實(shí)訓、實(shí)習、畢業(yè)設計和社會(huì )實(shí)踐。
【就業(yè)方向】
汽車(chē)工程技術(shù)人員；汽車(chē)整車(chē)制造人員；汽車(chē)摩托車(chē)修理技術(shù)服務(wù)人員；新能源汽車(chē)整車(chē)和部件裝配、調試、檢測與質(zhì)量檢驗；新能源汽車(chē)整車(chē)和部件生產(chǎn)現場(chǎng)管理；新能源汽車(chē)整車(chē)和部件試驗；新能源汽車(chē)維修與服務(wù)。
九、汽車(chē)制造與試驗技術(shù)簡(jiǎn)介
【培養目標】
本專(zhuān)業(yè)把立德樹(shù)人作為人才培養中心環(huán)節，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現全程育人，全方位育人，培養德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎和新能源汽車(chē)動(dòng)力蓄電池、驅動(dòng)電機及電控系統的結構和工作原理，新能源汽車(chē)整車(chē)電源管理和網(wǎng)絡(luò )架構、故障診斷策略及相關(guān)法律法規等知識，具備新能源汽車(chē)整車(chē)及關(guān)鍵零部件的裝配調試、性能檢測、樣品試制試驗等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事新能源汽車(chē)整車(chē)及其關(guān)鍵零部件裝調、質(zhì)量檢驗、生產(chǎn)現場(chǎng)管理、樣品試制試驗和新能源汽車(chē)維修與服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
【主要課程】
專(zhuān)業(yè)課程一般分為專(zhuān)業(yè)基礎課包括：汽車(chē)文化、汽車(chē)職場(chǎng)健康與安全、汽車(chē)使用與維護、汽車(chē)機械基礎、電工電子技術(shù)、單片機原理及應用；專(zhuān)業(yè)核心課包括：汽車(chē)構造、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機檢測與維修、汽車(chē)底盤(pán)檢測與維修、汽車(chē)電氣系統檢測與維修、汽車(chē)檢測與故障診斷、新能源汽車(chē)技術(shù)、汽車(chē)保險與理賠、節能與新能源技術(shù)；專(zhuān)業(yè)拓展課包括：汽車(chē)車(chē)身修復技術(shù)、AUTOCAD、汽車(chē)美容技術(shù)；主要包括實(shí)驗、實(shí)訓、實(shí)習、畢業(yè)設計和社會(huì )實(shí)踐。
【就業(yè)方向】
汽車(chē)工程技術(shù)人員；汽車(chē)運用工程技術(shù)人員；汽車(chē)整車(chē)制造人員；汽車(chē)零部件、飾件生產(chǎn)加工人員；檢驗試驗人員；機動(dòng)車(chē)檢測人員；汽車(chē)整車(chē)和總成產(chǎn)品裝配、調試、檢測與標定；汽車(chē)整車(chē)和總成試驗；下線(xiàn)車(chē)輛故障返修；汽車(chē)生產(chǎn)現場(chǎng)組織管理；汽車(chē)整車(chē)及部件質(zhì)量檢驗與評審；汽車(chē)營(yíng)運服務(wù)；汽車(chē)車(chē)身制造與智能制造技術(shù)。
