為提升我?？蒲兴?，活躍學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍，2021年12月16日下午，學(xué)校特邀江西科技師范大學(xué)教育學(xué)部副主任兼教育學(xué)院副院長(cháng)、博士生導師歐陽(yáng)忠明教授為我校專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員做專(zhuān)題為“教育規劃課題申報指導”的學(xué)術(shù)講座。這是我校教育科學(xué)研究系列學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)的第二場(chǎng)講座，由WilliamHill官方網(wǎng)站科研管理處、江西省遠程教育學(xué)會(huì )、WilliamHill官方網(wǎng)站學(xué)習型社會(huì )研究院聯(lián)合主辦。講座由我?？蒲泄芾硖幪庨L(cháng)張明教授主持，我校人文社會(huì )科學(xué)學(xué)部、經(jīng)濟管理學(xué)部、理工學(xué)部、江西工程職業(yè)學(xué)院、人民武裝學(xué)院60余人現場(chǎng)聆聽(tīng)了講座，其余教師通過(guò)視頻直播在線(xiàn)收看。

講座中，歐陽(yáng)忠明教授以《教育科學(xué)規劃項目申報技巧》為題，圍繞“什么是研究”闡釋了項目與研究的關(guān)系；結合項目評審意見(jiàn)表上所列的評價(jià)指標，直觀(guān)地呈現了“選題”、“論證”和“研究基礎”各自的權重，凸顯選題的重要性；從教育科學(xué)規劃課題的基本框架入手，明晰各欄目設置的邏輯關(guān)系；結合個(gè)人真實(shí)的申報案例，從題目范式、選題背景、國內外文獻綜述、研究學(xué)術(shù)價(jià)值和現實(shí)意義、研究對象、研究?jì)热?、研究目的、研究方法、思路方法、研究基礎、參考文獻等方面示范和剖析了各個(gè)欄目的填寫(xiě)方法和技巧。

歐陽(yáng)忠明教授講授結束后，還逐個(gè)聽(tīng)取了與會(huì )教師在教育規劃課題申報方面的困惑，并就大家提出的問(wèn)題進(jìn)行了逐一解答。歐陽(yáng)教授毫無(wú)保留地分享了個(gè)人申報省級及國家級項目的成功經(jīng)驗，讓線(xiàn)上和線(xiàn)下聆聽(tīng)的老師受益匪淺。

    本次學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)采用線(xiàn)下線(xiàn)下結合的方式進(jìn)行，各分校的教師在線(xiàn)通過(guò)騰訊會(huì )議系統參加了活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展深化了廣大教師對教育規劃項目的理解，為我校教師申報教育規劃項目提供了新思路和新方法，有利于激勵全省開(kāi)放大學(xué)系統的教師聯(lián)合體系內外開(kāi)展實(shí)證研究，推動(dòng)開(kāi)放教育高質(zhì)量發(fā)展，更好地把研究成果應用到江西經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和WilliamHill官方網(wǎng)站轉型發(fā)展的實(shí)踐中去。