今年12月4日是第10個(gè)國家憲法日，12月1日-12月7日是第6個(gè)“憲法宣傳周”。學(xué)校認真學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記在第十個(gè)國家憲法日之際作出的重要指示精神，圍繞“大力弘揚憲法精神，建設社會(huì )主義法治文化”主題，緊密結合學(xué)?！鞍宋濉逼辗üぷ?，廣泛開(kāi)展尊崇憲法、學(xué)習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法等一系列形式多樣的線(xiàn)上線(xiàn)下宣傳活動(dòng)，努力提升憲法實(shí)施和監督水平，堅決維護憲法的尊嚴和權威，更好以憲法凝聚共識、匯聚團結奮進(jìn)力量。

制定活動(dòng)方案 組織各部門(mén)（單位）積極參與

下發(fā)《關(guān)于在全校開(kāi)展2023年“憲法宣傳周”系列活動(dòng)的通知》,對全?！皯椃ㄐ麄髦堋被顒?dòng)進(jìn)行安排部署，要求各部門(mén)（單位）把憲法學(xué)習宣傳作為一項重要政治任務(wù)，弘揚憲法精神，維護憲法權威，進(jìn)一步增強全校師生的憲法意識和法治觀(guān)念，落實(shí)依法治教、依法治校、依法辦學(xué)，為構建和諧、平安、幸福校園營(yíng)造良好的校園氛圍。

組織學(xué)習討論 深入開(kāi)展憲法主題教育

學(xué)校召開(kāi)黨委理論學(xué)習中心組學(xué)習會(huì )議，專(zhuān)題學(xué)習習近平法治思想。會(huì )議要求，各部門(mén)、各單位要在全校范圍內掀起學(xué)習“憲法精神”的熱潮，引導廣大師生加強憲法知識學(xué)習，強化憲法意識，弘揚憲法精神，堅持維護憲法權威和尊嚴，把學(xué)習貫徹憲法精神與做好立德樹(shù)人、抓好當前工作結合起來(lái)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅強法治保障。

各部門(mén)（單位）、各基層黨組織利用主題黨日、“三會(huì )一課”、政治學(xué)習會(huì )議和黨政聯(lián)席會(huì )等方式組織全校師生采取集中學(xué)習、個(gè)人自學(xué)、交流研討等多種形式，深入開(kāi)展憲法學(xué)習宣傳教育，突出學(xué)習宣傳習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，特別是習近平法治思想、習近平總書(shū)記關(guān)于憲法的重要講話(huà)和重要指示批示精神，深入學(xué)習宣傳憲法、民法典，教育法律法規和未成年人保護、愛(ài)國主義教育等相關(guān)法律知識，營(yíng)造了濃厚的法治學(xué)習氛圍。大家紛紛表示,要把學(xué)習憲法與本職工作結合起來(lái),帶頭遵守和維護憲法法律,在憲法學(xué)習教育中走在前、勇?tīng)幭?/span>。

全體輔導員通過(guò)主題班會(huì )，結合視頻、文字和圖片等形式，組織學(xué)生學(xué)習憲法相關(guān)知識，引導同學(xué)們樹(shù)立正確的法律觀(guān)念，增強自我保護意識?；顒?dòng)中,同學(xué)們踴躍參與，分享學(xué)習心得，形成了良好的“學(xué)法、懂法、守法”班級法治學(xué)習氛圍。同時(shí)，積極鼓勵專(zhuān)任教師，結合學(xué)科教學(xué)實(shí)際，找準契機，將法制教育融入課堂教學(xué)，在教學(xué)中引導學(xué)生辨是非、明事理。同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)學(xué)習，充分認識到了學(xué)習、宣傳和貫徹實(shí)施憲法的重要意義，今后將牢固樹(shù)立憲法至上的理念，不斷加強對憲法的理論學(xué)習和宣傳，提高法治意識和法律素養，自覺(jué)做到遵章守紀,為建成依法治校、依法辦學(xué)的良好氛圍發(fā)揮模范帶頭作用。

突出工作重點(diǎn) 形式多樣開(kāi)展廣泛宣傳教育

持續推動(dòng)實(shí)施“憲法衛士”行動(dòng)計劃。以“憲法宣傳周”活動(dòng)為契機，持續組織實(shí)施學(xué)生參加全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和“憲法衛士”行動(dòng)計劃，不斷提升學(xué)生參與憲法學(xué)習活動(dòng)的積極性和實(shí)效性。

開(kāi)展《憲法伴我們成長(cháng)》歌曲傳唱活動(dòng)。充分發(fā)揮憲法主題歌曲的教育作用，在學(xué)生中以班級為單位組織開(kāi)展《憲法伴我們成長(cháng)》歌曲傳唱活動(dòng)，同學(xué)們以飽滿(mǎn)的感情和嘹亮的歌聲表達對憲法的尊崇和熱愛(ài)之情，加深了對憲法的認識和理解，從歌曲中感受憲法的權威與力量，使憲法“聲”入人心。

組織觀(guān)看國家憲法日教育系統“憲法晨讀”活動(dòng)。全校師生通過(guò)“教育部全國青少年普法網(wǎng)”收看“憲法晨讀”活動(dòng)，并同步朗誦，朗朗誦讀聲充分彰顯了憲法的莊嚴與權威。大家紛紛表示，通過(guò)“憲法晨讀”活動(dòng)，進(jìn)一步加深對憲法的理解，明確遵守憲法、維護憲法的責任和義務(wù)。

“線(xiàn)上+線(xiàn)下”方式開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。通過(guò)在校內LED電子屏滾動(dòng)播放憲法宣傳標語(yǔ)，在學(xué)校公眾號上發(fā)布憲法知識宣傳，發(fā)放《領(lǐng)導干部應知應會(huì )黨內法規和國家法律匯編》《中華人民共和國憲法》等相關(guān)法律書(shū)籍開(kāi)展學(xué)習，組織師生黨員、入黨積極分子組成志愿者服務(wù)隊進(jìn)社區向市民宣講普及憲法知識并發(fā)放法律服務(wù)宣傳冊等形式，利用群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的普法宣傳形式，持續加大普法宣傳力度，切實(shí)增強法治宣傳教育的針對性和實(shí)效性，夯實(shí)普法基層基礎，增強全民法治意識。

通過(guò)“憲法宣傳周”的系列法治宣傳活動(dòng)，在全校掀起了尊崇憲法、學(xué)習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的熱潮，增強了廣大師生維護憲法尊嚴。學(xué)校將繼續持續推動(dòng)憲法學(xué)習宣傳常態(tài)化，提升普法宣傳的針對性、有效性和時(shí)效性，不斷提高法治開(kāi)大建設水平。（供稿：宣傳部 編輯：梅蓮 責編：黃莎）