3月20日，校黨委書(shū)記賀瑞虎所著(zhù)文章《以教育數字化推動(dòng)開(kāi)放教育創(chuàng )新發(fā)展》在《江西日報》教育版頭條發(fā)表，“學(xué)習強國”江西學(xué)習平臺轉載。文章指出，黨的二十大報告中提到要“推進(jìn)教育數字化，建設全民終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習型大國”，面對新形勢新任務(wù)，WilliamHill官方網(wǎng)站必須進(jìn)一步強化數字化研究應用，多維度推進(jìn)開(kāi)放教育數字化。
原文地址：江西日報數字報-以教育數字化推動(dòng)開(kāi)放教育創(chuàng )新發(fā)展 (jxxw.com.cn)
原文地址：以教育數字化推動(dòng)開(kāi)放教育創(chuàng )新發(fā)展 (xuexi.cn)
文章全文如下：
以教育數字化推動(dòng)開(kāi)放教育創(chuàng )新發(fā)展
■賀瑞虎
黨的二十大報告指出，推進(jìn)教育數字化，建設全民終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習型大國。WilliamHill官方網(wǎng)站作為以促進(jìn)終身學(xué)習為使命、以現代信息技術(shù)為支撐、以“互聯(lián)網(wǎng)+”為特征、以系統辦學(xué)為依托的新型高等學(xué)校，從“先進(jìn)傳播手段+名師名教”的改革，到“云、路、端”技術(shù)支撐模式的形成，數字化體現于辦學(xué)治校全過(guò)程、各方面。面對新形勢新任務(wù)，必須進(jìn)一步強化數字化研究應用，多維度推進(jìn)開(kāi)放教育數字化。
數字化是開(kāi)放大學(xué)改革創(chuàng )新的時(shí)代選擇
數字化對教育決策、教育治理、教育教學(xué)改革、學(xué)生學(xué)習方式轉變等必將產(chǎn)生重要影響，是實(shí)現開(kāi)放教育系統創(chuàng )新發(fā)展的關(guān)鍵要素。辦學(xué)主體要把數字化作為一種全新的教育教學(xué)理念，將數字技術(shù)整合到開(kāi)放教育領(lǐng)域的各個(gè)層面，推動(dòng)開(kāi)放教育系統的組織架構、教學(xué)范式、教學(xué)過(guò)程、評價(jià)方式等全方位創(chuàng )新與變革。數字化是促進(jìn)全民終身學(xué)習的重要推動(dòng)力，要借助數字技術(shù)豐富“人人皆學(xué)”的儲存內容、構建“處處皆學(xué)”的在線(xiàn)情境、拓展“時(shí)時(shí)可學(xué)”的數字空間，通過(guò)數字化轉型完善終身學(xué)習服務(wù)體系的支持形態(tài)、技術(shù)手段和運行機制。
2020年發(fā)布的《教育部江西省人民政府關(guān)于整省推進(jìn)職業(yè)教育綜合改革提質(zhì)創(chuàng )優(yōu)的意見(jiàn)》提出，支持國家開(kāi)放大學(xué)將江西廣播電視大學(xué)（2020年更名為WilliamHill官方網(wǎng)站）作為重要的改革試驗點(diǎn)，統籌多種資源，探索中部地區和革命老區開(kāi)放教育、職業(yè)教育、繼續教育、社區教育、老年教育融合發(fā)展的新模式。學(xué)校將圍繞“平臺通、數據匯、資源全、決策智”的目標，大力推進(jìn)數字化戰略行動(dòng)，打出一套支撐引領(lǐng)開(kāi)放教育高質(zhì)量發(fā)展的“組合拳”，著(zhù)力構建以學(xué)習者為中心的終身教育生態(tài)系統。
推進(jìn)開(kāi)放教育數字化的實(shí)施路徑
加強數字化軟硬件建設，提升學(xué)校數字化治理能力。按照“全數字化智能大學(xué)”目標，整體推進(jìn)智慧校園建設各項工程，實(shí)現一網(wǎng)通辦、一網(wǎng)統管、一網(wǎng)暢學(xué)。強化“數據底座”和應用支撐平臺建設，發(fā)布數據標準和管理辦法，完善各類(lèi)數據采集、匯聚、分析、轉換、清洗、治理等功能。拓展數字化應用場(chǎng)景，建立智慧決策分析中心，整合多部門(mén)業(yè)務(wù)系統，實(shí)現聯(lián)動(dòng)指揮、綜合態(tài)勢、運營(yíng)決策等一站式綜合管理。了解學(xué)習者場(chǎng)景需求，貫通智能服務(wù)與應用數據，形成服務(wù)“個(gè)性化”、管理“平臺化”、數據“集中化”的創(chuàng )新性服務(wù)體驗。
推進(jìn)智能教育平臺建設、打造“江西省終身教育數字化園區”。當前，WilliamHill官方網(wǎng)站正在重點(diǎn)建設“江西省終身學(xué)習系統”，打造集教學(xué)、管理、服務(wù)一體化的全省智能化公共教育云平臺。通過(guò)創(chuàng )建集資源庫、學(xué)習網(wǎng)、管理平臺和大數據中心功能為一體的江西省終身學(xué)習平臺，持續改進(jìn)學(xué)習者在線(xiàn)學(xué)習體驗，提升在線(xiàn)學(xué)習效果。同時(shí)，計劃以“江西省終身學(xué)習系統”為基礎平臺，利用5G、人工智能、區塊鏈、云計算等新技術(shù)，打造“江西省終身教育數字化園區”，為各類(lèi)人群提供“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的智慧學(xué)習環(huán)境。
豐富數字化教學(xué)資源，拓展數字技術(shù)在開(kāi)放教育中的應用新場(chǎng)景。建立“數字化教學(xué)資源建設聯(lián)盟”，以學(xué)習資源的時(shí)代化、數字化促進(jìn)教育教學(xué)的現代化，使地方開(kāi)放大學(xué)逐步成為省級優(yōu)質(zhì)數字化教學(xué)資源的集散中心。利用“南昌虛擬現實(shí)（VR）產(chǎn)業(yè)基地”優(yōu)勢，積極對接、加強合作，探索融合運用虛擬現實(shí)、人工智能等最新技術(shù)，開(kāi)發(fā)設計教育教學(xué)應用新場(chǎng)景，并著(zhù)力打造VR智慧課堂。
以數字化推動(dòng)專(zhuān)業(yè)改造升級，創(chuàng )新教學(xué)過(guò)程和教學(xué)評價(jià)。借助大數據的精準分析能力，提升專(zhuān)業(yè)設置的針對性和科學(xué)性，保證專(zhuān)業(yè)設置和人才培養方案制訂符合區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和學(xué)習者的需求。構建基于大數據的智能評價(jià)體系，創(chuàng )建過(guò)程性評價(jià)、增值性評價(jià)等多元評價(jià)方式，針對性地診斷和改進(jìn)教學(xué)設計。
建好學(xué)分銀行信息平臺，以數字憑證賦能各類(lèi)學(xué)習成果順利轉換。建設好學(xué)分銀行信息平臺，將學(xué)分銀行平臺與“江西省終身學(xué)習系統”進(jìn)行整合，同時(shí)與江西省終身學(xué)習電子卡對接，做好面向全省服務(wù)的準備。積極對接終身職業(yè)技能培訓，依托“金保工程”加快推進(jìn)職業(yè)技能培訓實(shí)名制管理工作，建立以社會(huì )保障卡為載體的勞動(dòng)者終身職業(yè)技能培訓電子檔案。同時(shí)，開(kāi)發(fā)微證書(shū)和微學(xué)位等新型學(xué)習成果評估和認證方式。