為推進(jìn)習近平總書(shū)記考察江西重要講話(huà)精神進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，深入推進(jìn)思政課問(wèn)題式專(zhuān)題化團隊教學(xué)改革，不斷提升思政課的思想性、理論性、親和力、針對性，12月8日，我院思政教師李玫攜手歐菲光集團研發(fā)軟件開(kāi)發(fā)部經(jīng)理黃少輝，將書(shū)本上的理論和時(shí)事熱點(diǎn)話(huà)題緊密結合，為學(xué)生們帶來(lái)一堂以《如何弘揚改革創(chuàng )新的時(shí)代精神》為題的“雙師同堂”思政課。

   課堂上，李玫圍繞改革創(chuàng )新的時(shí)代精神，以為何說(shuō)改革開(kāi)放是當代中國的顯著(zhù)特征、為何說(shuō)改革創(chuàng )新是新時(shí)代的迫切要求、青年如何做改革創(chuàng )新生力軍三個(gè)問(wèn)題為導引，從學(xué)理層面對改革開(kāi)放的時(shí)代精神進(jìn)行了闡述。黃少輝結合自己在頭部電子企業(yè)工作的實(shí)際，以學(xué)生們熱議的華為“遙遙領(lǐng)先”梗為導入話(huà)題，從中美“貿易戰”和“科技戰”的角逐，講到中國企業(yè)，尤其是以華為為代表的具有巨大創(chuàng )新實(shí)力的民族企業(yè)近年來(lái)的艱難求索、突破封鎖，闖出“中國智造”一片天背后的故事。黃少輝從實(shí)踐層面與同學(xué)們一起探討新時(shí)代新征程如何看待改革創(chuàng )新以及我國改革創(chuàng )新的迫切性。

本次課程將上課地點(diǎn)從傳統的教室轉到便于交流討論的研討室，同學(xué)們認真聆聽(tīng)，踴躍提問(wèn)，紛紛向兩位老師提出了自己的困惑和關(guān)心的問(wèn)題。通過(guò)老師們的講解及答疑解惑，同學(xué)們對習近平總書(shū)記強調的“創(chuàng )新決勝未來(lái)，改革關(guān)乎國運”有了更加深刻的認識和理解，更加深刻體會(huì )到我國在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域破冰突圍的重要性。

通過(guò)“雙師同堂”，真正實(shí)現“源于教材、超越教材，立足課堂、超越課堂，依靠主講、超越主講”的教學(xué)目的，推動(dòng)學(xué)校思政課程向高質(zhì)量發(fā)展的目標邁進(jìn)，切實(shí)提升思政課程鑄魂育人的實(shí)效性。