校標、校訓、校歌是一所大學(xué)精神風(fēng)貌、辦學(xué)理念和發(fā)展成果的具體體現。愛(ài)國愛(ài)校、愛(ài)崗敬業(yè)首先了解學(xué)校標識，廣大師生要學(xué)習了解國家開(kāi)放大學(xué)校標、校訓和校歌，增強系統意識，共同營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍。

一、國家開(kāi)放大學(xué)校標

國家開(kāi)放大學(xué)校標釋義：

國家開(kāi)放大學(xué)校標整體造型由“OUC”組成。五星元素通過(guò)大小的漸進(jìn)變化與正負形的轉換巧妙地融入到OUC造型中，五顆星代表國家開(kāi)放大學(xué)的五個(gè)辦學(xué)理念“開(kāi)放、責任、質(zhì)量、多樣性、國際化”。在顏色方面也選擇了最能代表“中國”的中國紅，從而突出了“國家開(kāi)放大學(xué)”在中國教育領(lǐng)域的地位與代表性?！?/span>e”是信息化時(shí)代最有代表性的符號之一。圖形巧妙地將“e”的概念融合到整體造型中，途釋了“信息化”理念。

logo所用到的基礎元素“c”造型，是由“原電大logo”演變而來(lái)，在顏色和形狀上最大程度上保留了原logo的識別特征。

  二、國家開(kāi)放大學(xué)校訓 

  敬學(xué)廣惠  有教無(wú)類(lèi)

  國家開(kāi)放大學(xué)校訓釋義：

  國家開(kāi)放大學(xué)以服務(wù)全民終身學(xué)習為使命，承擔社會(huì )責任，促進(jìn)教育公平。

 “敬學(xué)”是傳統文化對學(xué)習者的誠勉與企望。語(yǔ)出《禮記學(xué)記》：“凡學(xué)之道，嚴師為難，師來(lái)而后道尊，道尊而后民知敬學(xué)?！薄皬V惠”語(yǔ)出《逸周書(shū)文傳解》：“厚德廣惠，忠信愛(ài)人，君子立行?！痹撜Z(yǔ)是講君子“厚其德于內，文其恩于外，厚德心存誠實(shí)，廣惠志在愛(ài)人”，能很好地體現國家開(kāi)放大學(xué)泛愛(ài)眾、廣施惠的精神境界和價(jià)值追求。

 “有教無(wú)類(lèi)”出自于《論語(yǔ)衛靈公》：“子曰：有教無(wú)類(lèi)”教，教育；類(lèi)，類(lèi)別。有兩種解釋?zhuān)航忉屢?，不管什么人都可以受到教育；解釋二，人原本是“有?lèi)”的，比如有的智、有的愚，有的賢、有的不肖，但通過(guò)教育可以消除這些差別。國家開(kāi)放大學(xué)實(shí)施開(kāi)放教育，有教無(wú)類(lèi)，打破時(shí)空，讓一切學(xué)習者共享優(yōu)質(zhì)教育資源，努力滿(mǎn)足多樣化學(xué)習需求。

三、國家開(kāi)放大學(xué)校歌