近日，贛州開(kāi)放大學(xué)校領(lǐng)導班子成員分組帶隊前往各縣（市、區）開(kāi)放學(xué)院、學(xué)習中心和聯(lián)合辦學(xué)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地走訪(fǎng)調研。各調研組直奔主題、直插一線(xiàn)，深入師生群眾、教學(xué)實(shí)踐基地，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、個(gè)別談話(huà)、聽(tīng)取匯報、翻閱資料等形式，詳細了解各地辦學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和實(shí)際困難，著(zhù)重從拓展生源、申報專(zhuān)業(yè)、提升教育教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)地方經(jīng)濟社會(huì )等方面幫助他們尋求新思路、新辦法。

贛州開(kāi)放大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(cháng)曾德軍帶隊先后赴瑞金市開(kāi)放學(xué)院、興國縣高興鎮綠園花卉園林基地調研，他提出，要傳承好老區精神，辦好瑞金開(kāi)放教育，大力助推當地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展；要下力氣做好優(yōu)秀學(xué)員的挖掘宣傳工作，做好教學(xué)實(shí)踐基地建設工作，讓開(kāi)放大學(xué)扎根于大地，讓開(kāi)放教育透露泥土的芳香。

在贛州蓉江新區、會(huì )昌縣、龍南市、寧都縣等地開(kāi)放學(xué)院，各調研組深入了解了各地開(kāi)放學(xué)院在辦學(xué)過(guò)程中需要解決的急難愁盼事宜，積極建言獻策。他們提出，各地開(kāi)放學(xué)院要轉換招生觀(guān)念，創(chuàng )新工作方法，聚焦當地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求拓寬辦學(xué)渠道；要認真分析行業(yè)企業(yè)和學(xué)習者對專(zhuān)業(yè)人才培養的需求，完善專(zhuān)業(yè)設置，實(shí)現產(chǎn)業(yè)“帶著(zhù)”專(zhuān)業(yè)走；要聚焦提質(zhì)創(chuàng )優(yōu)行動(dòng)，堅持以質(zhì)立校、以質(zhì)辦學(xué)，扎實(shí)開(kāi)展好線(xiàn)下教育活動(dòng)，夯實(shí)教學(xué)過(guò)程，擦亮開(kāi)放大學(xué)的牌子。

深入基層開(kāi)展調查研究是贛州開(kāi)放大學(xué)每個(gè)學(xué)期都要開(kāi)展的一項重要工作。此次調研組深入四級辦學(xué)最末端，把學(xué)校黨建工作、發(fā)展目標和育人的根本任務(wù)結合起來(lái)，摸實(shí)情、謀實(shí)招、提實(shí)效，有效促進(jìn)該校高質(zhì)量發(fā)展，加快助推我市全民終身學(xué)習型社會(huì )建設的步伐。（供稿：贛州開(kāi)放大學(xué) 編輯：徐星星 責編：張睿）