10月9日下午，學(xué)校黨委副書(shū)記鄧文君到城鄉發(fā)展學(xué)院就黨支部建設和基層治理能力提升以及就學(xué)院學(xué)校發(fā)展問(wèn)計、問(wèn)需、問(wèn)策等兩個(gè)方面任務(wù)進(jìn)行調研?；鶎狱h校（機關(guān)黨委）校長(cháng)（書(shū)記）、組織人事部副部長(cháng)歐陽(yáng)萍，組織人事部組織科科長(cháng)郭莉陪同調研。城鄉發(fā)展學(xué)院領(lǐng)導班子成員和部分教師代表參加調研座談會(huì )。

鄧文君指出，城鄉發(fā)展學(xué)院黨委應發(fā)揮政治核心作用，認真貫徹落實(shí)《二級學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì )議制度》，把方向、管大局、保落實(shí)，促進(jìn)學(xué)院各項工作得到高質(zhì)量落實(shí)。學(xué)院黨委的首要任務(wù)在于抓黨建工作，將黨建工作融入中心工作、民生工作、能力提升和隊伍建設中。黨支部建設要充分發(fā)揮好支部堅強戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，圍繞“四強”支部建設開(kāi)展工作，以基本組織、基本隊伍、基本活動(dòng)、基本制度、基本保障為主要內容，增強政治功能、提升“四個(gè)服務(wù)”能力，夯實(shí)基層治理；黨員教育管理是黨的建設基礎性經(jīng)常性工作，黨支部要加強對黨員的日常教育管理工作，增強對《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等文件的學(xué)習力度，引領(lǐng)黨員同志自覺(jué)履行責任與義務(wù)，發(fā)揮先鋒模范作用。

鄧文君還組織城鄉發(fā)展學(xué)院的全體教職工認真學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于堅持好、發(fā)展好新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗”的重要講話(huà)精神，我們必須抓住用好以“矛盾不上交、平安不出事、服務(wù)不缺位”為基本內涵的新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗”，堅持黨的群眾路線(xiàn)，正確處理人民內部矛盾，緊緊依靠人民群眾，把問(wèn)題解決在基層、化解在萌芽狀態(tài)。深入師生，傾聽(tīng)師生意見(jiàn)建議，剖析問(wèn)題根源，和師生一道把問(wèn)題解決好，為學(xué)校發(fā)展營(yíng)造良好環(huán)境，為師生創(chuàng )造更好的工作生活條件。會(huì )上，全體教職工就事業(yè)發(fā)展、工作生活中的困難和矛盾等提出了意見(jiàn)建議。