9月10日，學(xué)校舉辦“以教育家精神鑄魂強師，譜寫(xiě)教育強國建設華章”為主題的教師節慶?；顒?dòng)，熱烈慶祝第41個(gè)教師節。校領(lǐng)導、相關(guān)職能部門(mén)（學(xué)院）負責人、高層次人才代表、長(cháng)期從教的教師、一線(xiàn)教職工代表、青年教師代表、輔導員代表等40余人齊聚一堂，共同慶祝節日。

校領(lǐng)導為長(cháng)期從教教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并獻花，表彰他們熱愛(ài)黨的教育事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤勉工作的奉獻精神。號召全校教職員工以他們?yōu)榘駱?，積極追尋“教育家精神”，努力成為新時(shí)代的“大先生”，將“為黨育人、為國育才”的崇高志向與宏偉抱負，切實(shí)轉化為立足贛鄱大地、專(zhuān)注教書(shū)育人、培育棟梁之材的實(shí)際行動(dòng)，為加快建設教育強國添磚加瓦、貢獻力量。

校黨委書(shū)記賀瑞虎代表學(xué)校黨委向全校所有辛勤耕耘在教育一線(xiàn)的教職員工致以最崇高的敬意和最誠摯的節日祝福，同時(shí)向一直以來(lái)默默支持學(xué)校發(fā)展、無(wú)私奉獻的離退休教師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。他表示，教師是立教之本、興教之源，強國必先強教，強教必先強師。以教育家精神鑄魂強師，要緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，抓好師德師風(fēng)建設，才能肩負起服務(wù)全民終身學(xué)習的重大使命。

賀瑞虎強調，過(guò)去的一年，我們共同見(jiàn)證了學(xué)校的轉型發(fā)展，在轉型發(fā)展過(guò)程中我們錨定工作目標、狠抓工作落實(shí)，取得了優(yōu)異的成績(jì)。然而，新時(shí)代新任務(wù)、新挑戰新要求對開(kāi)放大學(xué)師資隊伍建設提出了新的更高要求。我們要增強立德樹(shù)人的使命感，聚焦開(kāi)放教育特色，積極擁抱數字智能技術(shù)，構建開(kāi)放協(xié)同、多元動(dòng)態(tài)的師資庫，培養一支擁有高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化、能夠適應當前“教育數字化發(fā)展趨勢”的師資隊伍。同時(shí)，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，助力學(xué)校的內涵發(fā)展，推動(dòng)開(kāi)放教育教學(xué)全要素改革，在學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習型大國建設中再立新功。

活動(dòng)現場(chǎng)氛圍熱烈。各位教師踴躍發(fā)言，結合自己的教育教學(xué)實(shí)際、以深厚的教育情懷，分享了自身對于教育家精神的感悟。大家一致表示，將始終堅定理想信念，以滿(mǎn)腔熱忱投身教育事業(yè)，努力成為所處專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的實(shí)干先鋒。面對新形勢和新挑戰，教師們會(huì )主動(dòng)將個(gè)人追求與學(xué)校的發(fā)展方向緊密相連，勇于突破自我，跳出舒適圈，積極迎接新挑戰。此外，大家還圍繞改革轉型、人才培養、教學(xué)科研等內容，提出了許多富有建設性的意見(jiàn)建議。

高層次人才代表、馬克思主義學(xué)院教師劉麗說(shuō)，我們剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)深刻的轉型改革，改革后我們能更專(zhuān)注、更堅定地邁向以老年教育、非學(xué)歷培訓為核心的全民教育主戰場(chǎng)。作為馬克思主義學(xué)院的教師，應堅守“立德樹(shù)人”根本、聚焦“核心主業(yè)”發(fā)力，推動(dòng)“融合發(fā)展”創(chuàng )新，以更加昂揚的斗志、更加創(chuàng )新的思維、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)譜寫(xiě)轉型發(fā)展的新篇章。

一線(xiàn)教職工代表、社會(huì )培訓學(xué)院教師吳夢(mèng)頎表示，隨著(zhù)改革升級的推進(jìn)，學(xué)校面臨著(zhù)轉型發(fā)展的重要節點(diǎn)，作為專(zhuān)職教師主動(dòng)轉型，積極投入非學(xué)歷教育培訓，主動(dòng)對接市場(chǎng)，根據學(xué)生的接受水平調整課程進(jìn)度，使授課更加聚焦，提升教學(xué)效率與效果。教師角色的轉變并沒(méi)有改變教育的初心，教育的本質(zhì)依舊是成就他人，今后將在教學(xué)中不斷優(yōu)化內容，真正幫助學(xué)員提升能力、實(shí)現目標。

青年教師代表、經(jīng)濟管理學(xué)院教師、輔導員代表高晴燁表示，面對學(xué)校的深刻轉型，作為與學(xué)生朝夕相伴的輔導員，我們應始終以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指引，深刻認識到自身肩負的育人重任，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，用心用情做好輔導員工作——用真心去傾聽(tīng)每一位學(xué)生的心聲，用溫情去關(guān)懷他們的成長(cháng)困惑，用耐心去引導他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)，以信仰為舵，以仁愛(ài)為帆，以實(shí)干為槳，帶領(lǐng)學(xué)生乘風(fēng)破浪，勇毅前行。

青年教師代表、老年教育學(xué)院教師聶翠云談到，隨著(zhù)國家老年大學(xué)江西分部掛牌成立，社會(huì )教育學(xué)院也發(fā)展成為老年教育學(xué)院。老年教育工作既是“服務(wù)”，也是“陪伴”，不同于普通教育管理，要考慮的不僅是課程設置、教學(xué)安排，更要兼顧老年學(xué)員的身體狀況、學(xué)習節奏和情感需求。老年教育是學(xué)校“三做一推”發(fā)展路徑的重要抓手，也是將學(xué)校辦好辦出成效的重要一環(huán)，作為學(xué)校的一份子，我們將始終帶著(zhù)愛(ài)心、耐心和責任心，讓更多銀發(fā)學(xué)員收獲幸福與成長(cháng)。（圖片：宣傳部 文字：教師工作部 審校：羅楚穎 徐星星 張明）