為科學(xué)規劃WilliamHill官方網(wǎng)站西湖校區（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“西湖校區”）資源，提升資源利用效益，服務(wù)學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展和地方經(jīng)濟社會(huì )建設，踐行“開(kāi)門(mén)辦學(xué)”理念，匯聚智慧、凝聚共識，現面向全省開(kāi)放大學(xué)系統師生員工、關(guān)心我校發(fā)展的專(zhuān)家學(xué)者、社會(huì )各界人士及潛在合作伙伴，公開(kāi)征集西湖校區功能定位設計的意見(jiàn)建議?，F將有關(guān)事項公告如下：

一、征集內容

您的建言獻策可圍繞但不限于以下方面：

(一)功能定位方向

1.西湖校區適配學(xué)校轉型發(fā)展（結合學(xué)歷教育和服務(wù)全民終身學(xué)習）及區域發(fā)展規劃（結合城市更新、社會(huì )發(fā)展、文化需求）的核心功能定位建議。（可參考方向：終身教育綜合服務(wù)樞紐、市民樂(lè )學(xué)綜合體、銀齡智慧學(xué)習港、社區學(xué)習中心、學(xué)習型社會(huì )展示基地、文化傳承創(chuàng )新中心、開(kāi)放教育指揮中樞、產(chǎn)學(xué)研融合創(chuàng )新平臺、特色職業(yè)教育中心、社會(huì )服務(wù)綜合體、特定主題展示館/博物館、其他等）。

2.如何彰顯開(kāi)放大學(xué)辦學(xué)特色與核心價(jià)值，打造辨識度高的文化標簽。

3.如何對接國家教育數字化戰略，特別是構建“泛在可及的終身教育體系”和“學(xué)習型社會(huì )高地”的要求，體現資源融通、數據治理與普惠公平。

(二)空間利用規劃

1.參照功能定位建議，您對校區內不同建筑、場(chǎng)地（如教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、運動(dòng)場(chǎng)、綠地等）的具體改造、利用方式有何建議。

2.如何優(yōu)化空間布局，滿(mǎn)足新功能需求并提升環(huán)境品質(zhì)與人居體驗。

(三)數智化規劃

1.如何打造面向未來(lái)的智慧教育標桿，運用人工智能（AI）、物聯(lián)網(wǎng)、大數據、云計算、虛擬現實(shí)（VR/XR）等技術(shù)賦能西湖校區高質(zhì)量發(fā)展。

2.如何構建智能化教學(xué)與管理體系，有效支撐社會(huì )培訓、老年教育、社區教育、文化教育等多種教育模式的多元化服務(wù)需求。

3.如何落實(shí)國家智慧教育平臺、國家學(xué)分銀行、學(xué)習成果認證機制等要求，建設數字化終身學(xué)習基座。

(四)服務(wù)對象及運行模式

1.新功能主要面向哪些目標群體（如：社會(huì )學(xué)員、社區居民、老年人、特定行業(yè)人士、文化愛(ài)好者、教育工作者、游客等）。

2.您建議采用何種開(kāi)發(fā)和運行模式（如：學(xué)校自主運營(yíng)、校企合作、校地共建、委托管理、租賃開(kāi)發(fā)、混合模式等）。

(五)可行性考量

1.實(shí)現該功能定位面臨的主要機遇與挑戰分析（如政策支持、市場(chǎng)需求、資金來(lái)源、技術(shù)支撐、基礎設施、交通配套等）。

2.對項目的啟動(dòng)、分步實(shí)施及可持續運營(yíng)發(fā)展有何具體建議。

(六)創(chuàng )新性與特色

1.如何設計才能體現前瞻性、獨特性和吸引力。

2.如何融入新技術(shù)（如智慧校園、元宇宙體驗、低空經(jīng)濟應用場(chǎng)景等）、新理念（如綠色低碳、共享經(jīng)濟、無(wú)障礙設計等）。

二、建言要求

1.聚焦主題：緊扣“西湖校區功能定位設計”核心主題。

2.觀(guān)點(diǎn)鮮明：提出的功能定位建議需清晰明確，論述有據。

3.注重可行性：緊密結合校區現狀、國家及地方政策法規、市場(chǎng)需求、經(jīng)濟與技術(shù)可行性等現實(shí)條件，建議應具可操作性和實(shí)施潛力。

4.突出價(jià)值：充分體現開(kāi)放大學(xué)服務(wù)全民終身學(xué)習的辦學(xué)使命與特色，助力提升學(xué)校辦學(xué)保障能力與社會(huì )影響力。

三、征集時(shí)間

2025年6月28日至2025年8月31日

四、參與方式

1.電子郵件：請發(fā)送至郵箱：1247150816@qq.com（郵件主題請注明：“西湖校區功能定位設計建言獻策”+關(guān)鍵詞/姓名）。

2.校內平臺：登入學(xué)校企業(yè)微信→工作臺→同事吧→進(jìn)入“‘西湖校區功能定位設計’建言獻策”專(zhuān)區進(jìn)行留言或跟帖。

共謀學(xué)校發(fā)展宏圖，共創(chuàng )校區美好未來(lái)。我們熱忱期待并衷心感謝您的真知灼見(jiàn)和大力支持！

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 2025年6月27日