我非常有幸參加了學(xué)校“學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育讀書(shū)班”。一周來(lái)，自學(xué)反思、專(zhuān)題授課、交流研討，以及實(shí)地研學(xué)等多種形式的學(xué)習，讓我更加深刻領(lǐng)悟習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的真理力量和實(shí)踐偉力。參加讀書(shū)班就是一次政治的洗禮、思想的升華、信仰的感召、能力的淬煉，增進(jìn)了我對新思想的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。下面，我將讀書(shū)班學(xué)習與實(shí)際工作結合，談?wù)勛约旱母邢搿?/span>

一、以人民至上提升教育質(zhì)量

對于我來(lái)說(shuō)，人民至上就是始終牢記為黨育人、為國育才的初心使命，不斷提升教育質(zhì)量和教學(xué)水平，讓學(xué)生獲得更好的學(xué)習效果，為教師提供優(yōu)良教學(xué)服務(wù)和保障。從教育者的角度來(lái)說(shuō)，要加強理論、專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，不斷更新教學(xué)內容，改進(jìn)教學(xué)方式方法。以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，使成人與成才得到統一。除了傳授知識、培訓技能，培養學(xué)生的自主學(xué)習和創(chuàng )新能力，還應關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面素質(zhì)的培養。充分利用紅色文化孕育的豐富文化精神感染、影響、陶冶學(xué)生，激發(fā)其愛(ài)國愛(ài)黨的民族情感，堅定共產(chǎn)主義理想信念；從管理者的角度來(lái)說(shuō)，要善于與師生談心交朋友，善于傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，掌握隱藏在表面下的師生急難愁盼問(wèn)題，做好教育的惠民實(shí)事。把優(yōu)化服務(wù)和日常教學(xué)管理結合起來(lái)，寓管理于服務(wù)之中，追求和諧的教育環(huán)境，確保師生能夠在良好的氛圍中獲得良好的教育效果。

二、以調查研究推進(jìn)工作實(shí)效

馬克思主義學(xué)院是學(xué)校機構后新設置的教學(xué)部門(mén)，負責公共基礎課教學(xué)的教師來(lái)自西湖和青云譜兩個(gè)校區。開(kāi)學(xué)初，通過(guò)與教師的個(gè)人談話(huà)、集體座談、教學(xué)研討等，我了解到公共基礎教學(xué)部存在兩校區教師融合、跨校區教學(xué)管理及學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展等方面的問(wèn)題。為解決數學(xué)教師受到一個(gè)學(xué)期超量教學(xué)、另一個(gè)學(xué)期沒(méi)有授課任務(wù)的困擾，我多次與城鄉發(fā)展學(xué)院、智能技術(shù)學(xué)院、數字經(jīng)濟學(xué)院的相關(guān)領(lǐng)導和負責人溝通，盡可能解決數學(xué)教師面臨的困境；查閱研讀教育部與教育廳下發(fā)的關(guān)于高職公共課程設置的文件依據，與英語(yǔ)、數學(xué)、體育等課程負責人研討如何制定人才培養方案中公共課程建設與目標，目前，該項工作已順利完成；多次與教務(wù)處領(lǐng)導溝通協(xié)調，已理順高職、開(kāi)放、二元制公共基礎課程設置及歸口管理工作。通過(guò)沉到教學(xué)一線(xiàn)，察實(shí)情、謀實(shí)招、辦實(shí)事，深入開(kāi)展調查研究，能有效推動(dòng)解決公共基礎教學(xué)部教學(xué)管理等方面的突出問(wèn)題。

三、以勞動(dòng)教育助推勞模精神

勞動(dòng)教育側重的是學(xué)生勞動(dòng)價(jià)值觀(guān)、勞動(dòng)品質(zhì)的培養，有別于人才培養方案中的其他課程。我們組織教師領(lǐng)會(huì )學(xué)習教育部、江西省政府、省教育廳下發(fā)的各類(lèi)有關(guān)勞動(dòng)教育的文件精神，轉變勞動(dòng)教育就是組織學(xué)生清潔寢室、打掃校園衛生的誤區。不像專(zhuān)業(yè)學(xué)院教師面對的僅僅是幾個(gè)班級的學(xué)生，馬克思主義學(xué)院的公共基礎課教師是面向全校學(xué)生，對學(xué)生教育有更廣的覆蓋面。因而，要求教師利用所授課程特點(diǎn)，有機引導學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，培育積極的勞動(dòng)精神。同時(shí)，要求各專(zhuān)業(yè)學(xué)院開(kāi)展勞動(dòng)教育主題學(xué)習、邀請勞動(dòng)模范人物及行業(yè)勞動(dòng)者杰出代表進(jìn)校園、開(kāi)展專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)等多種方式，弘揚勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的校園風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。

我作為公共基礎教學(xué)部的副主任，一名共產(chǎn)黨員，一要用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想武裝頭腦，以實(shí)際行動(dòng)踐行主題教育的總要求和目標任務(wù)；二要認真學(xué)習黨章，深入理解習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想精神內涵，并用于工作實(shí)踐；三要在學(xué)習中強化政治意識，提升政治能力、認知能力、綜合文化素質(zhì)和應對各種復雜情況的能力，立足本職崗位，履職盡責、擔當作為，錨定學(xué)校全面建設融合融通、價(jià)值顯著(zhù)的新型高校的目標，為辦人民滿(mǎn)意的開(kāi)放大學(xué)盡一己之力。（馬克思主義學(xué)院黨總支委員、副院長(cháng) 楊峰）