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黃平槐:深刻領(lǐng)會(huì )“堅持扎根中國大地辦教育”的基本要求

時(shí)間:2023-05-09瀏覽:6916設置

黨的十八大以來(lái),以習近平同志為核心的黨中央對我國教育改革發(fā)展形成了一系列新理念新思想新觀(guān)點(diǎn)。習近平總書(shū)記在全國教育大會(huì )上明確指出,要扎根中國大地辦教育。這是對教育事業(yè)規律性的深化認識,更是引領(lǐng)我國教育事業(yè)發(fā)展、辦好中國特色社會(huì )主義教育的“指南針”“定盤(pán)星”。我們要準確認識這一科學(xué)論斷的基本要求。

一、深刻領(lǐng)會(huì )“為什么要堅持扎根中國大地辦教育”

習近平總書(shū)記強調,堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導,堅持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù),堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向,堅持扎根中國大地辦教育,堅持以人民為中心發(fā)展教育,堅持深化教育改革創(chuàng )新,堅持把服務(wù)中華民族偉大復興作為教育的重要使命,堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。這就意味著(zhù),辦好中國特色社會(huì )主義教育必須牢牢扎根中國大地,要始終堅持一切從中國實(shí)際和中國國情出發(fā),繼承而不守舊,借鑒而不照搬,追趕而不追隨。

1.堅持扎根中國大地辦教育是由矛盾的普遍性與特殊性原理所決定的。辦好中國的教育,必須遵循矛盾的普遍性和特殊性辯證統一的基本原理,要牢牢扎根在中國大地上,將教育發(fā)展的基本規律與中國實(shí)際相結合,走出一條符合中國實(shí)際、具有中國特色的教育發(fā)展之路。

2.堅持扎根中國大地辦教育是由我國教育的根本任務(wù)所決定的。我們國家是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的社會(huì )主義國家,這就決定了我們的教育必須把培養社會(huì )主義建設者和接班人作為根本任務(wù)。我們需要的是符合中國國情的教育,能始終根據黨和國家的發(fā)展戰略、牢牢把握正確的辦學(xué)方向、實(shí)現“四個(gè)服務(wù)”的教育。

二、深刻領(lǐng)會(huì )“怎么樣堅持扎根中國大地辦教育”

扎根中國大地辦好中國特色社會(huì )主義教育,不是一句簡(jiǎn)單的動(dòng)員式口號,而是一項系統工程,需要深刻把握扎根中國大地與辦好中國特色社會(huì )主義教育兩者之間的辯證關(guān)系和內在邏輯,同時(shí)也要把握好認識論、方法論、價(jià)值論等多個(gè)方面。

1.堅持黨的領(lǐng)導與遵循教育規律的統一。加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導,是辦好中國特色社會(huì )主義教育的根本保證。同時(shí),要遵循教育發(fā)展規律、思想政治教育工作規律和學(xué)生成長(cháng)成才規律,要堅持按規律辦事,不斷深化學(xué)校體制機制改革,堅持把服務(wù)中華民族偉大復興作為教育的重要使命,積極推動(dòng)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展。

2.堅持學(xué)校為主體與多方緊密配合的統一。中國特色社會(huì )主義教育是一個(gè)需要多方協(xié)同配合形成教育合力的有機整體。它要充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、政府、社會(huì )各自的教育功能,又要互相緊密配合、協(xié)調發(fā)展,努力形成四位一體的協(xié)同育人機制,真正讓全社會(huì )都擔負起青少年成長(cháng)成才的責任。

3.堅定文化自信與教育自信的統一。扎根中國大地,堅定文化自信,實(shí)現文化育人,才能形成中國特色的教育思想,才能培養出黨和國家需要的優(yōu)秀人才,才能為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)長(cháng)久接力。同時(shí)文化自信又將進(jìn)一步堅定我國學(xué)校的辦學(xué)自信。我們要把“四個(gè)自信”轉化為扎根中國大地辦好中國特色社會(huì )主義教育的自覺(jué)自信。

4.堅持放眼世界與中國特色的統一。所謂“中國特色”就是要堅持以人民為中心發(fā)展教育的價(jià)值追求,立足中國國情與教育實(shí)際,堅守教育實(shí)踐的民族性,最終滿(mǎn)足人民群眾對教育的期待。所謂放眼世界,就是要堅持中外融通。在“國際化”進(jìn)程中始終堅持中國本位,既能放得開(kāi),又能守得住。

三、聯(lián)系實(shí)際學(xué)習貫徹“堅持扎根中國大地辦教育”

聯(lián)系實(shí)際深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )習近平總書(shū)記關(guān)于“堅持扎根中國大地辦教育”的重要論述,我最深的體會(huì )是,我們要以“堅持扎根中國大地辦教育”為指導,以融合融通的體制機制,樹(shù)立“價(jià)值顯著(zhù)”的目標導向,促進(jìn)職業(yè)教育、開(kāi)放教育、繼續教育、社區教育和老年教育融合發(fā)展、協(xié)同創(chuàng )新。

1.充分發(fā)揮開(kāi)放大學(xué)“集中力量辦大事”的中國特色社會(huì )主義優(yōu)勢,加強全省辦學(xué)體系建設,辦好我們的各類(lèi)教育。

2.牢固樹(shù)立“滿(mǎn)足社會(huì )需要”辦學(xué)理念,加大教育供給側改革,加強學(xué)科專(zhuān)業(yè)課程建設,辦好我們的各類(lèi)教育。

3.緊扣“人才培養與社會(huì )服務(wù)有機結合”的特點(diǎn),建立健全“開(kāi)放融合”的辦學(xué)體系,深化“二元制”人才培養模式改革,辦好我們的各類(lèi)教育。

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