2月2日，由中共江西省教育工作領(lǐng)導小組秘書(shū)組編發(fā)的《江西教育工作情況》（〔2023〕第7期），在《江西省各地各校推進(jìn)學(xué)習宣傳貫徹黨的二十大精神走深走實(shí)（五）》一文中，收錄了我校的典型案例。

WilliamHill官方網(wǎng)站：學(xué)用結合見(jiàn)實(shí)效，砥礪奮進(jìn)再出發(fā)

一是打造宣講平臺，師生學(xué)習互促。學(xué)校融合運用黨委班子、教師、學(xué)生的三級宣講平臺，營(yíng)造“領(lǐng)導干部示范學(xué)、專(zhuān)家學(xué)者引導學(xué)、先進(jìn)人物促動(dòng)學(xué)、青年學(xué)生踴躍學(xué)”的宣講氛圍。黨委班子成員帶頭示范，深入師生群體中間開(kāi)展黨的二十大精神宣講；舉辦學(xué)習宣傳貫徹黨的二十大精神中層培訓班、邀請專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校宣講等形式引導全校教職工持續在全面學(xué)習、全面把握、全面落實(shí)上下功夫；邀請校內優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導員、先進(jìn)人物等形式為學(xué)生宣講黨的二十大精神，將黨的二十大精神帶入課堂、帶入寢室、帶入思想談話(huà)中；組織優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)班級，用喜聞樂(lè )見(jiàn)、青言青語(yǔ)的形式開(kāi)展黨的二十大精神宣講，引導大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、作貢獻。

二是創(chuàng )新宣講方式，以學(xué)促行下實(shí)功。學(xué)校充分發(fā)揮“大學(xué)+系統+平臺”的特點(diǎn)和優(yōu)勢，融合運用“線(xiàn)上+線(xiàn)下”兩種方式開(kāi)展學(xué)習宣講活動(dòng)。線(xiàn)上線(xiàn)下結合及時(shí)跟進(jìn)學(xué)。積極打造“網(wǎng)絡(luò )課堂”，組織開(kāi)放教育學(xué)生線(xiàn)上同上大課，聆聽(tīng)國家開(kāi)放大學(xué)組織的《黨的二十大報告解讀》線(xiàn)上專(zhuān)題講座。在學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號設立“學(xué)習宣傳貫徹黨的二十大精神”專(zhuān)欄，及時(shí)轉載刊發(fā)主要媒體推出的各類(lèi)理論文章和評論文章。線(xiàn)上線(xiàn)下結合及時(shí)跟進(jìn)講。學(xué)校以“三融三進(jìn)”宣講團為核心，開(kāi)展有針對性的高質(zhì)量宣講服務(wù)。校領(lǐng)導帶頭通過(guò)“線(xiàn)上＋線(xiàn)下”的方式，面向全省開(kāi)放大學(xué)系統宣講黨的二十大精神。學(xué)校各級黨員領(lǐng)導干部結合學(xué)校實(shí)際和自身專(zhuān)業(yè)所長(cháng)，帶頭開(kāi)展專(zhuān)題調研、進(jìn)行理論闡釋?zhuān)粩鄶U大宣傳宣講的覆蓋面和影響力。豐富線(xiàn)下實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校不斷豐富學(xué)習教育的形式和內容，組織開(kāi)展黨建聯(lián)學(xué)、志愿服務(wù)、重溫入黨誓詞、開(kāi)展革命傳統教育等活動(dòng)。校黨委部門(mén)不斷加強思想政治引領(lǐng)，組織學(xué)校黨外人士赴尋烏開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，深入學(xué)習貫徹黨的二十大精神，傳承紅色基因、賡續紅色血脈。

三是理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結合見(jiàn)實(shí)效。學(xué)校按照黨的二十大提出的新要求，把握新機遇新挑戰，以黨的二十大精神推進(jìn)各項工作落地，確保學(xué)用結合見(jiàn)實(shí)效。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。學(xué)校通過(guò)整合全校思政資源，加強馬院建設，開(kāi)展座談會(huì )、集體備課會(huì )、教學(xué)展示活動(dòng)等多種形式推動(dòng)黨的二十大精神走進(jìn)課堂、深入人心。依托江西省愛(ài)國主義教育基地數字展館等線(xiàn)上平臺，線(xiàn)上組織學(xué)生開(kāi)展“云上”紅色走讀，線(xiàn)下新建共育11家思想政治教育基地，全力打造紅色基因傳承示范區。打造高質(zhì)量的教育體系。學(xué)校各部門(mén)積極落實(shí)開(kāi)放教育創(chuàng )優(yōu)提質(zhì)的工作目標，實(shí)施學(xué)歷繼續教育學(xué)生職業(yè)發(fā)展能力提升助力計劃，出臺一系列關(guān)于加強開(kāi)放教育形成性考核管理、教學(xué)督導、教學(xué)成果管理的規章制度，通過(guò)產(chǎn)教融合推進(jìn)高等繼續教育“二元制”人才培養模式改革。積極促進(jìn)全民終身學(xué)習。學(xué)校通過(guò)引入高層戰略合作伙伴，深耕社會(huì )培訓細分領(lǐng)域，大力開(kāi)展職業(yè)技能培訓等方式助力江西知識型、技能型、創(chuàng )新型勞動(dòng)者大軍建設，為學(xué)校成為技能社會(huì )提供有力支撐。學(xué)校還積極探索老年教育與社區教育發(fā)展新路徑。

（責任編輯：徐星星）